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(中央社記者楊淑閔台北19日電)為拓展新南向政策,農委會邀請產官學研,在農試所舉辦「台灣設施農業聯盟」成立大會,除簽署共同合作議題,並辦理東協市場商機座談,將進行產業鏈整合,一起拓展海外商機。
農委會科技處代理處長李紅曦表示,農委會為了執行103到106年「農業科技產業全球運籌計畫」,推動設施農業升級與產業加值,邀集產官學研共組「台灣設施農業聯盟(Taiwan Protected Agriculture Alliance,TPAA)」。
科技處補充,聯盟成員包含台灣農業設施協會、中華植物工廠協會、台灣植物工廠產業發展協會、台灣蘭花產銷發展協會、台灣蘭花育種者協會及台灣種苗改進協會等。
她並說,聯盟成立後,接下來將推動設施農業上、中、下游的分工與整合,以加強產學創新研發;並定期舉辦聯盟會議,共同研商產業發展策略,作為政府施政之用;以及建構資訊交流平台,分享設施農業國際發展趨勢,以掌握市場需求與相關產業發展技術。1050919
(中央社記者卞金峰桃園10日電)桃園市長鄭文燦今天說,地政與戶政是庶政之母,地政也是所有建設基礎,運用VR及3D科技,提供更便利服務,桃園邁向智慧城。
鄭文燦今天出席「智慧地政e化服務行動導覽3D生活」成果發表會暨專業論壇活動,他表示,地政與戶政是庶政之母,地政也是所有建設的基礎,今天活動是由市府與中央研究院、內政部、內政部國土測繪中心、中央大學太空遙測中心合作,運用VR及3D科技,提供更便利的新服務,也讓桃園往智慧城市邁進一大步。
鄭文燦說,台灣在日治時代進行地籍圖的測量,但使用頻繁、年代久遠,加上紙張容易受潮,造成不少誤差,現在透過地籍重測以及衛星定位GPS系統,將地籍數值化,並配合都市計畫的樁界定位,讓地籍圖變得相當精確,避免紛爭。
他也說,衛星定位GPS系統的發展越來越快,虛擬實境的技術也日趨成熟,讓地政變得新奇有趣,這次展區分為「互動體驗區」與「導覽服務區」,「互動體驗區」運用VR技術,讓民眾體驗測量及3D航拍影像的知識與應用;而「導覽服務區」則運用衛星航拍資料、桃園百年歷史地圖、e-GNSS即時動態定位系統及最新的虛擬實境科技等,作為展示重點,讓民眾瞭解及體驗。
鄭文燦指出,今天活動顯示地政走在政府服務的前端,桃園「智慧城市」計畫中,「智慧地政」也是其中重要的一環,未來「航空城計畫搶先看」及「亞洲.矽谷計畫」會一併納入「智慧地政」的運用。1050910
下面附上一則新聞讓大家了解時事
少子化加劇,不少偏鄉、離島小校被裁併,但因缺乏全國統一標準,常惹爭議。教育部為此訂定國中小合併或停辦準則草案,規定鄉鎮內若只有一所國中或國小不能裁;各年級只要有一名學生就要開班,除保障學生受教權,也避免社區或部落因廢校而消滅。
教育部國教署長邱乾國昨指出,「公立國民小學及國民中學合併或停辦準則草案」已上網預告,核心價值在於任何一個孩子的受教權都應重視,但作法可因地制宜,歡迎各界提供修正意見,最快下學期、即明年二月實施。
教師、家長團體對此都樂見,盼地方政府顧及學生受教權,「不要只為省錢而廢校」;偏鄉小校則說,裁校是學校和社區民眾揮之不去的陰霾,若「一人也須成班」的保障能實施,對偏鄉孩子當然是佳音。
近年購買許多偏鄉國中小因少子化衝擊被裁撤或整併,澎湖縣這學期就一口氣停辦三所本島內的國小;苗栗縣則有三所國小裁併成附近國小的分校。
根據草案規定,學校合併或停辦,不能由地方政府說了算,應先邀學者專家、家長、教職員、社區代表,根據學齡人口消長、與鄰校有無交通工具等因素專案評估、辦公聽會,經各縣市教育審議委員會通過,送教部備查。
台東縣教育處長劉鎮寧說,國中小應否停辦,應兼顧學生學習、社區發展和閒置教室活化。他贊成鄉內單一國中小不應廢校;即使符合廢校標準,教育部也應積極鼓勵活化閒置校舍,和社區共存共榮。
劉鎮寧舉例,台東縣海端鄉崁頂國小紅石分校,只剩九名學生,這學期雖裁撤,但教育處將原校舍規畫成全縣登山教育的研訓基地,可為當地帶來收入,布農族部落不致因廢校而沒落。
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